Цель: дать родителям представление о психовозрастных особенностях детей раннего, дошкольного и младшего школьного возрастов. Познакомить родителей с понятием возрастной периодизации, а также разъяснить понятия «воспитание» и «развитие с учетом зон актуального и ближайшего развития». Познакомить родителей с особенностями проявления травматического опыта у детей в возрасте от 0 до 11 лет. Научить родителей способам самопомощи ребенку в ситуации переживания стресса и переживания травматического опыта.

Ведущая вебинара — Леонова Елена, психолог программы профилактики социального сиротства «Укрепление семьи» благотворительной организации «Детские деревни — SOS».

Вопросы, которые мы обсудим:

1. Как паспортный и психологический возраст ребенка связаны с его поведением и развитием?

2. «Когда учиться, а когда играть? Всему свое время». Что такое ведущая деятельность и почему родителю так важно об этом знать.

3. Сложности «нежного возраста» и как их преодолеть? На что обратить внимание: невротические реакции и детские страхи.

4. Играем — преодолеваем. Как, играя с ребенком, помочь ему в преодолении стресса и травматического опыта.

Продолжительность 2 часа.